KiTa Maria Himmelskron Goethestraße
Unser Kindergarten in der Goethestraße
Inhaltsverzeichnis
- Präambel
- Wir stellen uns vor
- Sprechzeiten der Leiterin
- Öffnungszeiten
- Leitsätze
- Gebührenordnung
- Anmeldeformular
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Grundlage unserer Arbeit in der Kindertagesstätte der Pfarrei Maria Himmelskron ist der christliche Glaube. Wir sehen die Kinder als von Gott gewollt und geliebt. Die Kinder werden von uns angenommen, wie sie sind; damit respektieren wir ihre Würde.
In modern ausgestatteten Räumlichkeiten bieten wir den Kindern viele Möglichkeiten sich zu entwickeln. Hier werden die Kinder ermutigt selbständig mit allen Sinnen zu forschen und ihrem natürlichen Bewegungsdrang nachzugehen.
Unsere Mitarbeiter leben ihren christlichen Glauben uns sind somit Vorbilder für die Kinder.
Die Erzieherinnen sind gut ausgebildet und nutzen regelmäßig ihre Möglichkeiten zur Fortbildung, um dem permanenten Prozess des Wandelns gerecht zu werden.
Ziel der Erzieherinnen ist es, die ihnen anvertrauten Kinder zu einem selbständigen und verantwortungsbewusstem Handeln hinzuführen, unter Berücksichtigung von sozialen Verhaltensweisen im Umgang miteinander.
„Wir“: das ist die Katholische Kindertagesstätte Maria Himmelskron in der Goethestraße. Wir sind ein Team von zehn pädagogischen Mitarbeitern, einer Hauswirtschaftskraft und zwei Reinigungskräften. In unserer Einrichtung werden 70 Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren betreut. Es besteht die Möglichkeit für 2 Integrationsmaßnahmen. (Eingliederung von behinderten Kindern)
Orientiert an den Bedürfnissen der Kinder
Wir verfügen über insgesamt 70 Plätze, wovon 25 Plätze mit Mittagsversorgung sind. Unsere Konzeption orientiert sich an den Bedürfnissen der Kinder und an den Lebenssituationen der Familien.
Förderung der individuellen Entwicklung
Als Wegbegleiter möchten wir den Kindern Zeit und Raum für die individuelle Entwicklung ihrer Fähigkeiten, sowie für Erfahrungen in und mit einer Kindergruppe geben.
Erziehung im Geist des christlichen Glaubens
Ein Schwerpunkt unserer Einrichtung ist es, die Kinder im christlichen Glauben zu fördern und zu erziehen. Aus diesem Grunde werden von uns religiöse Themen und kirchliche Feste im Jahreskreis als selbstverständlich aufgenommen.
Vorbereitung auf Schule und Leben
Großen Wert legen wir auf das Spielverhalten unserer Kinder. Die Vorbereitung auf die Schule geschieht nicht in speziellen „Vorschulgruppen“, wir betrachten die gesamte Kindergartenzeit als Vorbereitung auf die Schule und das Leben.
Atmosphäre zum Wohlfühlen
In einer Atmosphäre des Angenommenseins und des Sichwohlfühlens, wollen wir Kinder begleiten und ihnen helfen, alltägliche Situationen eigenständig zu meistern.
Bei uns sind Sie gut beraten
Als einen weiteren Auftrag sehen wir die Beratung und Unterstützung der Eltern bei der Erziehung ihrer Kinder an.
Sprechzeiten der Leiterin
Mo., Di., Mi., Do., Fr., 8.30 Uhr – 12.30 Uhr
Nachmittags nach telefonischer Vereinbarung
Mo. - Fr: 8.30 Uhr – 12.30 Uhr und 13.30 Uhr – 16.00 Uhr
Erweiterter Platz:
7.30 Uhr – 8.30 Uhr (bei Berufstätigkeit oder nach Absprache).
Kindertagesstätte Öffnungszeiten
Mo. – Fr: 7.30 Uhr – 16.00 Uhr
Unsere Leitsätze
1. Leitsatz
Damit die Kinder sich im Alltag kompetent bewegen und ausdrücken können, greifen wir Anlässe auf und schaffen Bedingungen, in denen sie vielfältige Handlungsmuster, Techniken und Kulturen erfahren und erproben können.
1.1. Wir ermutigen die Kinder eigene Wünsche und Interessen auszudrücken und sich dafür einzusetzen.
1.2. Kinder erleben und gestalten Beziehungen auf vielfältige Art und lernen dabei -von uns unterstützt- Gefühle zu zulassen und mit ihnen umzugehen.
1.3. Wir begegnen den Fragen von Kindern mit Offenheit und Neugier und suchen mit ihnen gemeinsam Antworten.
1.4. Damit Kinder sich zunehmend selbstbewusster in der Welt bewegen, fördern wir ihren Umgang mit vertrauten und neuen Kommunikationsformen.
1.5. Um den Kindern ein gutes Vorbild sein zu können, beobachten und reflektieren wir unsere eigene Haltung regelmäßig. Wir greifen die vorhandene Neugier der Kinder auf, ermutigen sie und fördern so ihre Lust am Experimentieren und Erforschen. Unsere Herausforderung sehen wir darin, die Kinder durch vielfältige Impulse anzuregen.
2.1. Wir bieten den Kindern frei verfügbare, vielfältige Materialien an.
2.2. Wir geben den Kindern ausreichend Raum und Zeit für ihr selbstbestimmtes und gemeinsames Spiel. 2.3. Wir greifen Themen von Kindern auf und orientieren daran unsere Angebote und Projekte.
2.4. Wir beziehen sowohl die Familien als auch Außenstehende mit ihren fachlichen Kompetenzen in unsere Arbeit ein.
2.5. Die Erzieherinnen vermögen es, die von den Kindern gewählten Aktivitäten aktiv und gelassen zuzulassen.
3. Leitsatz
Wir unterstützen die Bewegungsentwicklung sowie die Kreativität der Kinder und fördern damit die ganzheitliche Sinneswahrnehmung.
3.1. Wir beantworten die Bewegungsfreude der Kinder, in dem wir Bewegungsfelder mit vielseitigen Anforderungen schaffen.
3.2. Wir unterstützen Kinder darin, ihr Bewegungs- bzw. Ruhebedürfnis zu erkennen, auszudrücken und entsprechende Räume zu nutzen.
3.3. Wir fordern Kinder heraus, ihre Phantasie und Kreativität in das Zusammenleben einzubringen und unterstützen sie durch gezielte Angebote und Projekte.
3.4. Wir bieten den Kindern vielfältige und abwechselungsreiche Erfahrungsräume ihre Sinne zu entwickeln.
4. Leitsatz
Ausgehend vom individuellen Entwicklungsstand und Interessen des Kindes, geben die Erzieherinnen dem Kind, partnerschaftlich und vertrauensvoll, Zeit, Raum, Materialien und Anregung, selbstbestimmt Erfahrungen in möglichst vielen Lebensbereichen zu tun.
4.1. Wir trauen Kindern zu, und bestätigen sie darin, ihre Bedürfnisse einzubringen, Verantwortung für sich selbst zu übernehmen und Entscheidungen zu treffen.
4.2. Die Erzieherinnen beteiligen die Kinder an täglichen Entscheidungen und unterstützen sie bei der Umsetzung ihrer Interessen.
4.3. Kinder und Erzieherinnen verständigen sich über Regelungen des Miteinanders, erproben und überprüfen diese regelmäßig.
4.4. Die Erzieherinnen beobachten aufmerksam das einzelne Kind, sowie die Interaktionen in der Gruppe und stellen ihr pädagogisches Handeln darauf ein.
4.5. Die Erzieherinnen verständigen sich untereinander regelmäßig über individuelle Bedürfnisse der Kinder nach Freiraum und Interessen.
Die Gebührenordnung für unseren Kindergarten können Sie sich hier als PDF-Dokument herunter laden.
Mit diesem Kontaktformular können Sie uns eine Voranmeldung Ihres Kindes senden: